Conviértete en el "profe" de ciencias por un día

La Fundación de Apoyo al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (FAMUNCYT) realiza, desde el 7 de febrero al 19 de diciembre, los ciclos “Investigadores del futuro 2010” con los que intentan dar a conocer la ciencia con unos “monitores” de excepción, los propios alumnos. Este programa es una colaboración con los centros escolares de educación primaria y secundaria de la Comunidad de Madrid, en la que los alumnos acompañados de sus profesores se acercan los domingos por la mañana al Museo, para contarnos los experimentos y las experiencias científicas que desarrollan en el aula. De esta forma, son los propios alumnos los encargados de transmitir al visitante los conocimientos que han ido adquiriendo y desarrollando a lo largo de su formación en sus respectivos centros escolares, mediante talleres y experimentos.

Los centros escolares participantes podrán escoger entre una primera etapa, en los meses de febrero a abril y una segunda que se desarrolla entre septiembre y diciembre.

Se trata de talleres, promovidos tanto por el centro educativo, como por el personal docente, o el AMPA. Se desarrollan en una sala de talleres renovada recientemente, tienen carácter gratuito, con entrada libre, en los que la Fundación de Apoyo al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología se compromete a apoyar la actividad durante su desarrollo, además de poner a disposición del centro todo el material necesario.

Desde el mes de febrero y hasta diciembre, los colegios de toda la Comunidad de Madrid pueden acudir a la Fundación de Apoyo al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología para conseguir introducir a los alumnos de una forma divertida y dinámica en la ciencia, y lo más importante, en su experimentación.

Este ciclo, consigue no sólo que los estudiantes se interesen por la importancia de conocer la ciencia, sino que los padres y los visitantes despierten un mayor interés por esta información y puedan encontrar una novedad cada fin de semana y una razón para aproximarse a estos temas, pudiendo resolver sus dudas y aprender de los más jóvenes.

Ruth Carbajo García, coordinadora del ciclo, explica “estos talleres han permitido alcanzar otras metas pendientes: la participación activa de los profesores, dado que son ellos los que siguen eligiendo en cada caso el tema científico que quieren desarrollar y exponer en su taller, para así fijar de forma práctica los conceptos aprendidos en el aula.

Con esta experiencia el alumno obtiene un foro excepcional para la presentación de sus resultados científicos, sus padres y amigos pueden disfrutar compartiendo con él un día especial, sus profesores ganan en el enriquecimiento de su perfil profesional, el Museo se permite ofrecer otras actividades variadas e interesantes a sus visitantes y FAMUNCYT cumple uno de sus objetivos más importantes con la sociedad: acercar la ciencia a todos.